En la parcela está ya construída una primera fase de edificación, y tiene un desnivel desde el acceso a ésta, hasta al final de la parcela de 3.00 m. el edificio se plantea como continuación del anterior, para poder así enlazar las comunicaciones interiores entre las dos piezas. Pero se vuelve hacia el centro de la parcela para evitar así ocupar la zona más deprimida del solar y adaptarse mejor a la topografía existente.

De esta manera se consigue tener todas las aulas de primaria con orientación óptima y una mejor adaptación a la parcela de los espacios exteriores. La implantación divide y organiza claramente las zonas exteriores de juego, los espacios exteriores, las zonas deportivas y zonas de tránsito.